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"Pequeñxs científicxs en acción". Juego de ciencias para el alumnado de Educación Primaria.

¿Qué pasa cuando un alumno/a te viene a tus clases particulares y dice "podemos hacer algo relacionado con la ciencia"?

Experimentar con la ciencia es una de las mejores actividades que podemos hacer con el alumnado para que comprendan el por qué de las cosas.

En este caso, hemos realizado un experimento científico donde hemos seleccionado un grupo de frutas que disponía en el frutero de mi casa (la utilidad de la comida no es habitual en la elaboración de mis actividades, sin embargo, no disponíamos de otra cosa en el momento. Sin embargo, se creó también un buen debate acerca de por qué no se debía usar comida en actividades, donde al alumno comprendió que la comida no es un elemento de trabajo sino es un alimento).

Continuando con el experimento,  escogimos los siguientes productos: limón, mandarina, pera y albaricoque. Pesamos cada uno de ellos, y posteriormente le pregunté a mi alumno:

¿Qué crees que pasará si los metemos en un bol de agua, cuál flotará y cuál no?

El alumno dijo que el albaricoque se hundiría.  Así fue, fue el único de todos que se hundió.

Pero, ¿qué pasa con la mandarina? Bien. Si sacamos la pela, se hunde, ya que este actúa como su chaleco salvavidas.

 

Un buen experimento para aprender y apasionar al alumnado por la ciencia.

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